アプローチ1 体験してみよう 地域や学校の清掃やリサイクル活動に参加したり、自然観察に出かけたりした体験をまとめてください。こうした体験を通して、関心をもった事柄について学習を進めることで、身近な環境問題への理解を深めてください。
アプローチ2 調べてみよう 本やインタネットを利用した調べ学習。そこから興味をもった事柄について、実際に足を運んだり、地域の人たちに話を聞いたりする体験的な調べ学習を進めてください。
評価される作品づくりのポイントです！
本やインターネットなどから引用した記事やグラフは、できるだけ出典を明らかにしてください。
実際に体験してみましょう。ゴミの分別などのリサイクル活動や生き物調査など関心のあることに取り組み、まとめてみましょう。
インターネットや図書館で調べるのも大切ですが、体験的な調べ学習が大事です。観察や測定、インタビュー、アンケートなどは高ポイントです。 体験したこと、調べたことを自分の言葉で表現してみましょう。まとめに自分の考えをしっかり入れてまとめるのがポイントです。
色鉛筆やマジックなどを使って、色彩豊かに表現してみましょう。写真やイラスト、グラフを使うのも効果的です。 色鉛筆やマジックなどを使って、色彩豊かに表現してみましょう。写真やイラスト、グラフを使うのも効果的です。

■新聞づくりのテーマ
身近な環境と未来のエコ　あんなこと、こんなこと

■応募資格
埼玉県に在住・在学の小学生

■応募締切
平成22年1月15日（金）必着　※予定

■応募方法
1.個人またはグループ（６人まで）で、新聞をつくってください。
2.内容は発表していないものに限ります。
3.専用の応募用紙、または白色の紙（サイズは縦５５ｃｍ×横４０ｃｍ程度）１ページでまとめてください。
※専用の応募用紙を無料でお届けします。応募用紙注文フォームからご請求ください。数に限りがありますので、お早めに。
4.フェルトペンやボールペンなど濃くはっきりかける筆記具を使用してください。鉛筆やシャーペンなどは不可。
5.作品の裏面に、作品のタイトル、作者全員の氏名・学年、指導者または保護者の氏名と連絡先（〒・住所・電話番号・学校応募の場合は校名）を明記してください。

 ■審査の発表
審査結果は埼玉新聞本紙と埼玉新聞ホームページ上で発表し、作品を紹介します。
発表は、平成22年2月を予定しています。

■表彰
大賞（埼玉県知事賞） 1作品（賞状・記念盾・副賞）
埼玉新聞社賞 1作品（賞状・記念盾・副賞）
埼玉県教育長賞 1作品（賞状・記念盾・副賞）
エコ計画賞 1作品（賞状・記念盾・副賞）
優秀賞 5作品（賞状・副賞）
参加賞 応募者全員（記念品）
※上位４賞（大賞・埼玉新聞社賞・埼玉県教育長賞・エコ計画賞）の受賞校には、総額250万円の環境教育に関する助成金が贈られます。

■注意事項
応募作品の返却はいたしません。
入選作品に関する著作権などは、すべて主催者に帰属します。